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Arte Digital e Projeto de Vida

Composições visuais dos alunos do Ateliê Outras Mídias. 

A proposta foi trabalhar prospecções do sonhos e simulações de projetos de vida. A técnica a ser trabalhada foi a fotografia, pela produção e pesquisa na web, com recorte e colagem no photoshop.

Objetivos

- Saber a diferença entre sucesso e fama;

- Compreender que o seu sucesso pode variar em relação a dimensão, tempo e espaço;

- Entender que o sucesso não ocorre por acaso, mas por etapas a serem perseguidas;

- Refletir sobre seus desejos e sonhos;

- Organizar e partilhar desejos individuais, como forma de simulação para uma realidade possível;

- Dominar ferramentas e softwares digitais para composição visual.

Dinâmica da Aula

Passo 1 - Dialogar sobre a ciência do sucesso, com base na estrela de seis pontas criada por Napoleon Hill, no seu livro “A Lei do Triunfo” e reapresentada por Lair Ribeiro em seu livro “O Sucesso Não Ocorre Por Acaso”.

Passo 2 - Responder a seis perguntas referentes a cada ponta da “estrela do sucesso”.

Passo 3 - Transformar as seis respostas num pequeno texto, que apresente seu sonho/desejo articulado.

Passo 4 - Imaginar uma imagem ícone que represente o auge do seu sonho e pesquisa-la na internet.

Passo 5 - Junto com um colega, fazer um autorretrato de costas, como se estivesse deslumbrando seu sonho.

Passo 6 - No photoshop, editar as duas imagens e o seu texto, numa composição visual digital, com o aluno diante do seu sonho e com a narrativa abaixo.

Na finalização deste trabalho, realizamos um diálogo sobre a realidade atual em que vivemos e decidimos criar um curta-metragem, denunciando as injustiças que vivemos ou presenciamos.

Assista ao vídeo

Veja outras imagens dos trabalhos.

Vídeo Autorretrato

Na perspectiva de trabalhar o autoconhecimento e o desenvolvimento das habilidades com as tecnologias digitais, propomos a criação individual de vídeos autorretratos.

Objetivos

- Trabalhar a autoestima pela valorização das qualidades existentes e desejadas;

- Compreender a importância do sonho/desejo para alcançar metas;

- Dominar a ferramental digital de edição de vídeo;

- Desenvolver valores estéticos à partir da autoimagem e da sua realidade.

Procedimentos

Passo 1 – Apresentação de alguns autorretratos de artistas renomados da história da arte e um selfie de uma pessoa desconhecida, contextualizando o autorretrato;

Passo 2 - Propor a criação de um vídeo com “selfie”, palavras que identifique suas qualidades, imagens pesquisadas sobre essas qualidades e música que combine com a própria personalidade;

Passo 3 - Abertura de pasta para organização do material a ser usado;

Passo 4 - Elaboração dos vídeos no editor MovieMaker;

Passo 5 - Apresentação dos vídeos para apreciação e crítica estética.

Avaliação

- Produção de todo o passo a passo sugerido pelo professor.

- Participação e atitudes no processo de aprender-ensinar.

Assista aos autorretratos em vídeos criados pelos alunos, 

apresentando suas qualidades.

No vídeo abaixo, fizemos recortes dos vídeos de alguns alunos 
do Grupo 01 do Ateliê Outras Mídias.

Projeto Enquadrando Valores

O Ateliê Outras Mídias, sob a orientação do professor Lindomar Araujo, no 2º bimestre de 2015, desenvolveu a primeira parte das ações pedagógicas do projeto "ENQUADRANDO VALORES", utilizando as linguagens do HQ e Fotonovela. 

A proposta foi desenvolver de forma criativa, crítica e reflexiva os valores humanos, pois este Ateliê contém em sua estrutura, a disciplina Projeto de Vida.

Os conteúdos da Arte perpassam pela apreciação e produção de imagens, contextualizados durante os "fazeres". 

Outro foco, encontra-se no domínio das ferramentas tecnológicas, como: uso de computadores; navegação na web; depuração de imagens; elaboração de roteiros; criação e edição de fotografia; criação de vídeo; dentre outras competências essenciais aos jovens do século XXI.

Veja algumas imagens do processo.

Assista ao vídeo da montagem da exposição.

Slide com várias imagens durante as produções.

:-)

Gravidez na Adolescência

Os alunos do Grupo 02, do Ateliê Outras Mídias, após discussão dedicada a escolher tema para realizar um curta na técnica de "pixilation", decidiram abordar a questão da "gravidez na adolescência". 

De forma colaborativa criaram o roteiro e storybord, em seguida, dividiram os papeis de cada um na equipe e partiram para as gravações.

Assista ao vídeo

Algumas imagens do processo de gravação.

Parabéns alunos atores e alunos técnicos!

Imagens em homenagem aos 450 anos do Rio

No 1º bimestre de 2015, trabalhamos o tema 450 anos 

da cidade do Rio de Janeiro, 

criando imagens que representassem a nossa "carioquice".

Vídeo com os trabalhos digitais dos alunos.

Painel (2 m X 1,20 m)

Processo de produção do aluno Jefferson Santos.

MURAL DO ATELIÊ GRUPO 01

 MURAL DO ATELIÊ GRUPO 03

Processo de trabalho dos alunos no Ateliê Outras Mídias 

MURAL DOS ALUNOS DO ATELIÊ GRUPO 02

Processo de produção dos trabalhos.

Produção de composição visual referente ao Projeto de Vida,

utilizando photoshop online para trabalhar "camadas", com imagens que 

se vinculassem a Arte, a Profissão desejada e a um lugar da 

cidade do Rio de Janeiro.

Valores no Grafite

O projeto "Valores no Grafite" propôs trabalhar com os valores humanos, desenvolvendo a linguagem do grafite pela pesquisa nas diferentes mídias e experimentações em diversos materiais. O suporte principal foi o muro interior da escola.

os alunos do Grupo 01, do ateliê Outras Mídias, ministrado pelo professor Lindomar Araujo, se dividiram em duplas para trabalhar.

Pesquisa e criação de grafites na internet.

Alunos desenharam seus grafites e depois produziram outros no site Graffiti Creator.

 Os valores humanos foram escolhidos pelos próprios alunos.

Cada aluno foi produzindo no seu tempo.

Redimensionar e colorir com diferentes ferramentas.

 Uso do datashow para ampliação do que foi criado online.

 Convergencia de ferramentas digitais e analógicas.

 Fruição da Arte e formação para os valores.

O digital e o analógico dialogando no fazer artístico.

A prática colaborativa no fazer artístico.

Realização do grafite no muro da escola.

O ateliê Grupo #02, paralelamente ao Grupo #01, desenvolveu um curta-metragem sobre a arte do grafite na região do porto do Rio.

Assista ao vídeo.